熊孩纸真会比喻。
我带的是五年级学生，有一次我们学习了借物喻人的写作手法。结果一孩子写了：“狗有忠诚的特点，可以象征门卫。”顿时不知道该不该给分了，同时问他为啥：“白杨树算不得树中的好女子。”他说：“因为白杨树不是人。”顿时无语啊！
我带的是五年级学生，有一次我们学习了借物喻人的写作手法。结果一孩子写了：“狗有忠诚的特点，可以象征门卫。”顿时不知道该不该给分了，同时问他为啥：“白杨树算不得树中的好女子。”他说：“因为白杨树不是人。”顿时无语啊！